《曾国藩家书》，无论是对家庭来说，还是对教育来讲，都具有深刻的指导意义。读这本家书，仿佛在聆听曾国藩的谆谆教诲，让人深刻感受到他在工作和家庭中的睿智。
治家先修身，恪守职业精神
“凡人多望子孙为大官，余不愿为大官，但愿为读书明理之君子。”对于在职场中奋战的我们而言，这句话十分富有哲理。如今，越来越多的人致力于追逐功名利禄，实际上，我们工作的目的不仅是为了薪水，更是对职业价值和人生价值的追求。
面对自己真正热爱的职业，我们的心会发光，一切都会发生好的变化。不为当大官而做官，不为成大名而做事，用敬业爱岗的职业精神填充自己，用淡泊和勤恳成就自己。当我们真正踏踏实实地去看、去想、去做、去悟的时候，职业和工作在我们的眼里和心里都会变得与众不同。
治家先养心，不忘初心本色
“吾家现虽鼎盛，不可忘寒士家风味”。曾国藩的仕途，有过波澜起伏，但是他始终记得一件事：我出身寒门，起于低微，不能忘记自己的来处，不能忘记自己的本。即便身处富贵之地，心中仍有寒士之风。正因为有如此的心性修养，面对无数困难，曾国藩才能够无所畏惧。不论是在官场斗争中还是在建言献策时，他都能无愧于心。
能起能落才是真英雄，能屈能伸方为大丈夫。忘掉初心的人，往往成于利也败于利，为了名而耽于名。治家，要先修正自己的心灵，只有拥有一颗淡泊的心，才能从容应对家中和家外所发生的一切大小事情。
治家要重教，让教育回归本源
“望尔等于少壮时，即从有恒二字痛下功夫，然须有情韵趣味，养得生机盎然，乃可历久不衰，若拘苦疲困，则不能真有恒也。”曾国藩对于孩子的教育非常谨慎，他的教育思想就算放到现在都很有借鉴意义。很多人希望孩子成龙成凤，给孩子报各种兴趣班，让孩子参加各种活动，殊不知，这种教育对于孩子来说却过犹不及。恒心、耐心、爱心、同情心、平常心等，不是一天两天的学习就能养成的；理解能力、观察能力、自律能力等，也不是一次两次的兴趣班就能决定的。曾国藩主张以培养品性为主。培养孩子的恒心，他自然会持之以恒地去做事；培养孩子的平常心，他自然会心平气和地解决各种困难；培养孩子的自律能力，他自然会按部就班地完成他的学业。
教育就要以身作则。希望孩子能成为什么样的人，自己就要先成为什么样的人。“反求诸己，莫苛责于人”，我们自己做不到的事情，却希望孩子能够做到，美其名曰“家庭的希望”，实际上不过是一种苛求罢了。《曾国藩家书》告诉我们，对于孩子的教育，不能仅仅停留在表面，要时刻以教自省、以教自律。只有以身作则、重视修身，孩子才愿意主动去学，教育才能真正回归其应有的本质。
建立一个家不容易，治理好一个家更不容易。我们要恪守正道、秉持初心，更要以身作则、言传身教，过有意义的人生，将自己的家经营成真正优秀的家庭。
